【映画】 『Transformers』 2007

　トランスフォーマー　アニメの映画版
■　書籍情報入手先　　　☆☆☆☆☆
　『先生が薦める映画学習のための特選映画100選（中学生編）』　No.57

【書籍】 『思想地図β vol.2』 2011.9

特集：震災以降
☆うーん
■　所　在　　　☆☆☆☆☆
　　市立105ｼ2

【書籍】 川喜田二郎 『発想法』 改版 中公新書 2017.6

副題：創造性開発のために
☆売れてるね。懐かしいKJ法。先生の講義も懐かしい。
■　書籍情報入手先　　　☆☆☆☆☆
　『「超」発想法』　参考文献　３
　『知に歴史あり　岩波新書・中公新書・講談社現代新書』　（これぞ中公新書)No.1
　『今週はこれを読め（2017.1-）』　VOL.239 2017.07.26
■　所　在
　　県立　7FS141.5ｶ　大学136

【書籍】 武田尚子 『ミルクと日本人』 中公新書 2017.6

副題：近代社会の「元気の源」
☆関東大震災で牛乳配給、戦後に脱脂粉乳を給食に、
■　書籍情報入手先　　　☆☆☆☆☆
　『新聞書評（2017.7-）』　2017.7.23　日経
■　所　在
　　7FS648.1ﾀ　大学2438

【書籍】 水谷哲也 『バグは本当に虫だった』 ペンコム 2017.2

副題：なぜか勇気が湧いてくるパソコン・ネット「１００年の夢」ヒストリー９１話
☆IT小話
■　所　在　　　☆☆☆☆☆
　　県立　市立007ﾐ　六007ﾐ

【書籍】 小川洋 『消えゆく「限界大学」』 白水社 2017.1

副題：私立大学定員割れの構造
☆人口減少時代
■　書籍情報入手先　　　☆☆☆☆☆
　『新聞書評（2017.3-）』　2017.3.4　日経
　『今週はこれを読め（2017.1-）』　VOL.223 2017.03.29
■　所　在
　　県立　市立377ｵ

【書籍】 野口悠紀雄 『超「超」整理法』 講談社 2008.9

第２回目
■　所　在　　　☆☆☆☆☆
　　県立　8F007.5ﾉ　市立007ノ　六007ﾉ

Gmail：検索（人名（組織名）、件名）、電子業務日誌になる、
検索しやすいメール：タイトルの規則性、本文をシステマチックに、当方の名前はフ
ルネームで、日付のフォーマットを統一。数人で共同して進めているプロジェクトな
ら、キーワードを決めておく。（さらに分割するには、タスク名をつける）
定型文：所属組織、連絡先。雛形をログに置く。
作業中のファイルは自分宛のメールとしてネット上に置く。
google ブックマーク：オンラインに作成できる
ネット上に置くと便利な情報：パスワード、年賀状用の住所録、メモや日記、常時飲
む薬のリスト、家族の個人データ、羽田空港までの所要時間の記録、会議の出席メン
バー表、
特定メールのみ検索するには、「あああああ」を本文に入れる。
ラベルの活用：送付済みメールにはラベルを付けて再格納（例　講談社08単行本原稿
用資料　あるいは、これを３つのラベルにしてもおい）；「その他の操作」→「ラベ
ルを付ける」
MouRa（サイト）：ドンピタくん、４年間カレンダー
PDFで保存
映画；IMDb、new york times、グーグルのデスクトップ検索、
GREP検索：あるテーマについて過去に書いた原稿を参照する。→発想支援
ヘリコプター式勉強法
リバースエンジニアリング勉強法：公務員試験；過去の問題集、経済学百科事典、そ
のあと、経済学の教科書を購入

知的作業（１．問題設定：テーマなど、２．仮説の構築　３．モデルの活用：考える
道具としての「モデル」（例　「超」経済脳で考える）
１．始める（できるだけ早い段階で論理構成はしっかり固める必要がある）。２．歩
く。３．寝る（寝る前にインプット。）