【書籍】 千葉雅也 『メイキング・オブ・勉強の哲学』 文藝春秋 2018.1

 （所在）大学002C42m　公

勉強論＝制作論。自分なりのゲームをつくる。

アイロニーとユーモアが第１歩（不倫は本当に悪なの？不倫は音楽のようなものだ）

欲望年表の作成（過去）

メタゲーム（カントの哲学の公理系は？）

語学（複数：第３外国語、プラス古典語）

アウトライナー利用とシンプルノート？workflowy

先行研究との差別化

【書籍】 佐藤優 松岡敬 『いま大学で勉強するということ』 岩波書店 2018.8

前にも聞いた話だな。
■　書籍情報入手先
　『新聞書評（2018.7-）』　広告　8.4
　『出版物情報（６）』　（週刊ダイヤモンド）2018/9/1
■　所　在
　　大学377.21Sa85i(ｻﾝ)　公立377.28Sa85

【書籍】 和田秀樹 『定年後の勉強法』 ちくま新書 2012.9

・大人の勉強はアウトプット
・記憶（エピソード記憶（理解や体験）
・本（付箋、復習）
・前頭葉を刺激する（先の読めない行為：株式投資、起業、ギャンブル、恋愛）
・同好の士の語らいの場（演習、勉強会）；ネット上に設ける。批判的読書
・コンサルタント系賢人、心・体の健康系（心理学、臨床心理士）、宗教・歴史系、アーティスト系
・古典を再解釈
・目標を明確に（何らかの資格をとりたい、国際情勢について語ることのできるブロガーになりたい
・４０台で好きなものは一生好き
・本は全部読まなくていい（一般的な理論・定説は理解の上）。同じテーマで５冊読んだ後、理論の違いを比較検討するといった比較・対照・分析に時間をかける。（一部熟読法）
■　所　在
　　県立　7FS379.7ﾜ　市立379ﾜ

【書籍】 齋藤孝 『偉人たちのブレイクスルー勉強術』 文藝春秋 2010.11

副題：ドラッカーから村上春樹まで
■　所　在
　　県立　8F379.7ｻ　市立379ｻ
toeic９００点：問題集をやり、ノートにまとめて、オリジナルの単語・熟語集。反復練習。
ドラッカー：３か月単位（明王朝時代の中国美術）、３年単位（シェークスピア全集をゆっくり注意深く読破）。ネーミング思考術（概念を的確に把握するコツ）
本田一郎：専門家に聞く
スティーヴン・キング：１日２０００語。午前中。書斎に閉じこもる。斎藤：すみやかに処理すべきは、喫茶店で９０分。
ゲーテ：たった一つのことに才能をそそぎこむ。
福沢諭吉：適塾：塾生どおしの勉強。
渋沢栄一：論語と算盤、論語講義。自分の問題として引き寄せて考えられるようになる。
木田元：暗記中心（丸暗記）。４月ー６月：語学月間：訳語→英語。できるまでやる。前日を復習。５日やったら最初の１日目ははずす。文法書。練習問題も丸暗記。語学は精神安定によい。
坂口安吾：辞書をひきつづける。
南方熊楠：書き写す。
（斎藤式）
・シュリーマン：短くて読みやすいものを丸ごと暗記。
・三連休をミニキャンプ→２週間くらい徹底的にやる（英単語。ニーチェ関連本ばかり１０冊。
・紙パッド勉強法：計算、メモ。大量に。捨てずにとっておく。（斎藤：使用済みの紙の裏）
・新聞記事切り抜き：（記事を左ページ。右ページになぜ選んだのか、どう感じたのか、意見、提言）
・鉄板テキスト周回学習法：問題集を５回、１０回と繰り返す。

【書籍】 佐藤優 『ゼロからわかるキリスト教』 新潮社 2016.10

抜書（要約）、敷衍
p.152　抜書きをする。全体の２％くらい。コピーしてスクラップブックに貼ってもいい。
抜き書きの横に要旨を書くとか、キーワードを書きながら、難しい本を２，３冊読むと、要約を作れるようになる
次は、敷衍。同じ内容を別の言葉で言う。あるいは、短い見出しに書いてあることを自分の言葉で長い形で説明する。
この訓練をして難しい１５－２０冊読む。（２年位）すると、その後はすらすらと読めるようになる。
■　書籍情報入手先　　　☆☆☆☆☆
　　『新聞書評（2016.11-）』　2016.12.18　朝日新聞
■　所　在
　　8F191ｻ　市立191ｻ

【書籍】 佐藤優 『超したたか勉強術』 朝日新書 2015.4

自分なりに視座を持つためには、
１．基礎教養を身につける
２．情報収集　活字中心
３．基礎教養と収集情報の運用　出来事が何に由来、どのような要素で構成されているかを基礎教養を参照して分析し、歴史的な位置づけを試みる
４．内在的論理を探る　中心テーマ（３の作業を経たもの）を他の情報と関連付けて、そのテーマが持つ意味や内的動因を探る。

１．基礎教養
（歴史）もう一度読む山川日本史、世界史
（テキスト）イギリスの歴史　明石書店
（その他）日本史A、世界史A
思考のポイント１　アナロジー：イギリス的統合→日本と沖縄
思考のポイント２　敷衍して論を発展さえる：同じ事柄を別の言葉や例で説明
思考のポイント３　正反対の人物をイメージする（関連　英国人記者が見た　連合国戦勝史観の虚妄）
（丸暗記：イギリスの歴史第９章アイルランドを日本語と英語で丸暗記してみよう。ブロックごとに覚える。全体覚えたら、最初から復元。丸暗記と平行して、キーワードをメモ。これをもとに、同じ内容を話せるかチェック。自分の専門分野に関する論文３，４本丸暗記して、要約と敷衍を繰り返す）
思考のポイント４　共通点と相違点を探す：日本とイギリスをアナロジーで捉え、共通点と相違点を探す。
思考のポイント５　歴史的事実を使って規定する：
思考のポイント６　情念面からもアプローチする：主張の倫理的整合性が見いだせない場合は、生育史も含めた情念面からアプローチする
思考のポイント７　アイデンティティーに注目する：複雑な問題は、歴史的事実や近過去の出来事と比較する。いつくか要素に分けて、自分で構成要素を組み直す作業を繰り返す。重視する要素のひとつがアイデンティティー
思考のポイント８　第３の立場から考える：例）アイデンティティーを軸にウクライナ問題を考えれば、日本人は問題の本質に迫れる
（表現力と読解力を向上させるには）手帳でスケジュール管理、フェイスブックなどはやめる、プレゼンではパワポを使わずに、まとまりのある文章を読み上げさせる
思考のポイント９　別の概念にあてはめる：柄谷氏の交換様式を参照することで、教科書の記述態度の立ち位置が見えてくる
思考のポイント１０　さらなる謎に迫る：
思考のポイント１１　他人事とは捉えない：
思考のポイント１２　他の選択肢の可能性を考える：住民投票が唯一絶対の意思表示か？
思考のポイント１３　価値を相対化する
思考のポイント１４　立ち位置に目を配る
思考のポイント１５　感情的な要素を排除する
思考のポイント１６　ルールの数はしぼる：考察のルールをしぼり、抽出した要素をじっくり考える
思考のポイント１７　効果的に敷衍を使う：他者への説明に有効
思考のポイント１８　双方の立場から立論する
思考のポイント１９　裏返して考える習慣をつける：教科書からイギリスとう国家が自らの歴史に向き合う際の限界を示している
（クラウド：エバーノート、dropbox。dropboxは保存時点のバージョンが残る。
希望の資本主義
■　所　在　　　☆☆☆☆☆
　　県立　7FS159ｻ　市立159ｻ

【書籍】 小川大介 『頭がいい子の家のリビングには「辞書」「地図」「図鑑」がある』 すばる舎 2016.3

＋地球儀
■　書籍情報入手先　　　☆☆☆☆☆
　　『今週はこれを読め(2016.1-)』　 VOL.178 2016.04.27
■　所　在
　　県立　市立379.9ｵ

【書籍】『１６歳の教科書 ２ 「勉強」と「仕事」はどこでつながるのか』 講談社 2009.6

ドラゴン桜公式副読本。
６人のプロフェッショナルによる特別講義。ここまでやらねば、プロとは言えないのか。
この本は実に感動的だ。一読をすすめたい。

■　所在　　　★★★☆☆☆
　　市立J002ｼﾞ2

【書籍】 小林公夫 『東大生・医者・弁護士になれる人の思考法』 ちくまプリマー新書 2010.5

p.51　医者のKさん：５００ページの教科書を２日で読破
p.55　Kさんの問題集の進め方：１回目にできた問題に印をつけ、２回目、３回目では飛ばす。１回目は頭からやり、２回目は終わりからやる
p.68-69　弁護士のOさん：判例の読み方：最高裁の判例を読み、理解できないところは線を引き、後で一審までさかのぼってよむ。また、一審と最高裁が同じことを述べており、高裁だけが違う場合は、高裁と最高裁に絞る。択一対策：判例六法をばらし、民法と民事訴訟法、会社法と商法、行政法と憲法、刑法と刑事訴訟法の４分冊。これに合わせて択一を解き、条文にあたる。判例六法に情報を書きこむ場合は、訴訟法系は具体的なのであまり書き込みしない。憲法は条文を丸暗記。
p.76　Oさん：１週間で読めるような、繰り返し勉強できる基本的な参考書を偉ぶことが大切。択一の問題集をやり、解説を読むことで、わからなかった基本書の箇所が理解できた。

p.101　困難に直面したときに読み返す本：パスカルのパンセ（瞑想録）、ジンメルの社会学の根本問題、中嶋敦の名人伝
p.105　頭が疲れたとき：大塚博堂の「星への階段」、アール・クルーの「ワルツ・フォー・デビー」もよく効く。

東大、医学部に合格するには、過去問、大学教授の関心事項・教科書などから、specificな想定を立てるべし

（主著）
「勉強しろ」と言わずに子供を勉強させる法　PHP新書
論理思考の鍛え方　講談社現代新書

■　所在　　　★★☆☆☆
　　6FY237　市立J379ｺ

【書籍】 野口悠紀雄 『超「超」整理法』 講談社 2008.9

前半は、Gmailの活用法を中心とした、クラウドコンピューティング入門。
後半は、検索を核とした知的作業。知的奴隷とならないために。
１．問題設定：問題意識、質問事項、テーマ
２．仮説構築と検証
３．モデル活用：一貫性のある主張をするために必要。考える道具としてのモデル

■　書籍情報入手先　　　★★★☆☆
　　『村上式シンプル仕事術』　推薦図書
■　所在
　　市立007ﾉ