（所在）県立 8F816ﾀ 市立816ﾀ
糸井絶賛
（所在）8FA379ｼ
○６つの技術
・傍線を引く
・余白に書き込む
・必要な資料を備える 事典類、歴史年表、地図、辞典
・全体像を把握する：解説、翻訳者のあとがき。参考文献
・質問する：自分の疑問への回答を探して調査。
・読み直す
○考える方法
・連想する。感情と記憶をからめない。
・書いて考える。
・立って考える。
・リラックスして考える。
○ノートとメモ
・ノートの左側のみ。右側は拡大・発展・注・補遺
・メモなら広げる（コルクボードとか）：メモ紙片、コルクボード上のメモ、A4に記したメモ、ディスプレイ上のメモ
○自分向けに書き換えて理解する。
○多読より１冊の精読（地図、人名事典、道具・植物は図鑑に、言い回しや用語の意味を一つずつ調べる）。資本論はヘーゲルから。ショーペンハウアーの根源はリグ・ヴェーダ
○辞書、歴史地図、歴史年表、百科事典、専門の事典、注解書、解説書、時代考証の本も合わせ読む。
○世界的古典を読む。最初は飛び地読み。『世界の名著』。宗教書。
○時間を作るためには、趣味を捨てる。妄想を棄てる。時間計画を立てない。
○２日間、社会から孤独になる。真のモチベーションは内側から。
○外国語は教育テレビで。ラテン語を学ぶ。
○気力は体力から。毎日腹筋５０回以上、腕立て伏せ５０回以上、正しい姿勢のスクワット２０回以上、２週間続ける。
○洞察力：洞察とは観察した事柄の間に、自分との間にどのような意味のつながりがあるかを演繹的な思考抜きで見抜くこと
○にわか勉強法（３日間、９時間）：３種類以上の詳しい百科事典で調べるべき事柄を全部コピーする。新書・文庫を最低５冊買う。目次を比べ、２冊を選ぶ。知りたいことを読む。どっちを中心に読めばよいかわかる。傍線と囲み線で読む。再度、百科事典を読み直す。５個程度の用語をだれでもわかるように書き直す。説明文を２種類。用語を使って十数行、用語を使わず１－２行。多くても、３行、８０字以内。
○哲学：哲学原典資料集（東京大学出版会）、理想社のロロロ伝記叢書、清水書院人と思想シリーズ。
○聖書（創世記、出エジプト記、サムエル記、マタイによる福音書）、仏教（ブッダのことば、原始仏典、仏教教理問答（サンガ）、正法眼蔵第１巻、仏陀のいいたかったこと、無門関、禅語録）、イスラム教（概説書、ハディース）
○おすすめ
・正法眼蔵 河出書房（石井恭二注釈・現代語訳） あしだ、ニーチェもやっていた賢人の瞑想術 あ、×意志と表象としての世界（中公クラシックス）、よりよく生きるということ（フロム） けあ、我と汝・対話（ブーバー） あだ、時を超える神話 けあこ、神話の力（キャンベル）けあし、存在と所有（マルセル）世界の名著あ、神・人間及び人間の幸福に関する短論文（スピノザ）だ、愛の断想・日々の断想（ジンメル）だ、哲学はこんなふうに けあ、沈黙の泉（で・メロ）、中世ヨーロッパ生活誌（ボルスと）け、戦争における「人殺し」の心理学（グロスマン）だ、神秘主義（鈴木大拙）だ、プロポ（アラン）けあ、１００のモノが語る世界の歴史（マクレーガー）けあしろ、「考える力」トレーニング（白取）あ、ウィトゲンシュタイン哲学宗教日記 け 、自由・平等・清潔（クセルゴン）け、戦場の精神史（佐伯）けあこ、パリ・ロンドン放浪記（オーウェル）あだ、食と文化の謎（ハリス）けこ、×タルムード入門（コーヘン）、自分の頭で考えたい人のための15分間哲学教室（ルーニー） し
（所在）8F019.1ｶ 市立019ｶ 大学019.12Ka38s
１．目的意識と課題意識を明確に持つ 何個でもノートに
２．メソッド
１冊を３回３０分で読む
・１５分（重要ページの選定）、１０分（重要箇所に青ペンでメモ。エピソード記憶）、５分（青ペンページを読む）。時間を開けたり、場所を変える
・目次は読まなくていい。飛ばす、あとがきも読まなくていい
・タイトル。帯。帯の裏。カバーの折り返し。著者のプロフィール
・漢字。接続詞。つまり読み（主張はひとつ）
難しめの本
・第１章 １回目３分、２回め２分
・最後３回目で通読
ストップで測る
３回目アウトプットノート
・エッセンスを５、６、最大１０箇条書き。13-20文字
・本の知識でどう自分の行動を変えるか
方眼ノート
（読書の目的）（読んだ本）（エッセンス）（行動プラン）
１ジャンル７冊で専門家
・基礎２冊、中級３冊、専門２冊
（所在）8F019.1ｱ 六
・本の表紙、帯、目次から仮説を
ブックメディア
・要約（flier、BOOK-SMART、SERENDIP、）有料
・おすすめ（HONZ）
■ 所 在 県立
読んだら書評をブログに書く。
全作品をリスト化する。（講演も）
本を集める。
著者は注釈に否定的で本文に入れたほうが内容に厚みを増すとしている。しかし、私は論文・雑誌・本を読むときは、註と文献リストから読んでいる。
『できる研究者の論文生産術』を実践したら本当にはかどった。
新書でも文献リストはきっちりさせる。（後で自分で利用できる）
自分が読みたい本がないから自分で書く。
○リーディングハニー法
・プレビュー（3-5分）：カバー、帯等。ページ数確認。奥付、著者、前後書き、解説、索引、参考文献。目次をじっくり
・オーバービュー（10分）：１ページづつ。２回。目次を見直す。（だいたいのあたり）。１ページ２，３秒
・スキミング１（10-15分）：内容の把握。付箋。
・スキミング２（10-15分）：どのように読むか（質問設定、受け身で全把握）。１ページ２，３秒
・スピードリーディング（30-40分）：ペンでチェックしながら、読む速度を使い分け。
・レビュー（10分）：チェック箇所の読み直し
■ 書籍情報入手先 『出版物情報（５）』 （これから出る本）2017.4下
（関連）大人のための日本の名著 県立 市立
（著作）大人のための偉人伝 あしこ、『天才の勉強術』 8F280.4ｷ 市立 公 ・模倣、いつも考える、・気分転換：ニュートン 科学実験、マルクス 高等数学の問題を解く、続 大人のための偉人伝 あしこ、ゲーテに学ぶ幸福術 あ、聖書の暗号 あ、ぼくたちのマルクス (ちくまプリマーブックス) けあしだこ、田舎暮らしと哲学 けあ
（関連）大人のための日本の名著 県立 市立
■ 書籍情報入手先 『出版物情報（１）』
■ 所 在 県立 市立
■ 書籍情報入手先 『新聞書評（2020.5-）』（毎日新聞）2020.5.30 『新聞書評（2020.7-）』（広告）2020.7.1 『出版物情報（８）』（週刊ダイヤモンド）（2020年ベスト経済書）No.2
■ 所 在 県立 大学331Ke29 公
