１．学習の基本
・語彙力、細かい学習ステップ、お手本（youtubeなど）
・脳のパターン（視覚、聴覚、身体）（ビジュアル化、オーディオ、書く）（視界をクリア・机の整理整頓・未来を写真・イラストで、オーディオ教材・自分の声で・BGM、アンダーライン・お気に入りの文房具）
・目標（定性、定量）、中間目標（３つ以上、達成イメージ）、前提（３つ以上）、方向性、全体像をつかむ（本を５－１０冊、共通点）、前提に近い人をモデリング、タイムテーブル（振り返り）、コミュニティ
・最初の５分（視覚：ご褒美のりぞーとの写真、聴覚：BGM）、スキマ時間（やることを予め決めておく、単語を暗記、公式）
・アイデアはすぐメモる（ポストイット）
・構造化学習（文脈や背景）
・メタ認知的思考（解決できる人はどのような人か、今のできごとの自分への影響は、不安はどのような不安か、ネガティブな感情げの要因は、なぜこのような状況に陥っているのか）
・振り返りノート（勉強直後、A4方眼）（日付、今日学んだポイント、気づいたこと、より深く学びたいこと・疑問点）（寝る前に読み返す)、枕元にポストイット
・コミュニティ（相互メンター、タイムテーブルの修正）
・チームで生産性をあげる（対話する機会を増やす、お互いのクセや特性、パターンを把握する、相互の役割を自覚してチーム編成をする）
■ 所 在 ☆☆☆☆☆
大学379.7Ko8j
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